تبلیغات تبلیغات 
پیغام مدیر : به شما كاربر گرامی سلام عرض می كنم . امیدوارم در این وبلاگ دقایقی خوبی را سپری كنید . برای آگاهی از امكانات این وبلاگ خواهشمندم كه تا آخر صفحه این وبلاگ را مشاهده نمایید .
بازدید های امروز :
بازدید های دیروز :
كل بازدیدها :
كل مطالب :
كل نظرات :
ایجاد صفحه : - ثانیه
جزوه تکمیلی روان شناسی عمومی (-)
روان شناسی تفاوتهای فردی ۱ (-)
سؤالهای فصلهای ۳ و ۴ word سری ۲ (-)
اسلاید سؤالهای فصل ۷ معلولیت جسمی (-)
اسلاید سؤالهای فصل۶ اختلالات رفتاری (-)
اسلاید سؤالهای فصل ۵ ناتوانیهای یادگیری (-)
اسلاید سؤالهای فصل ۴ آسیب دیده بینایی (-)
اسلاید سؤالهای فصل ۳ آسیب دیده شنوایی (-)
اسلاید سؤالهای فصل ۲ سرآمد (-)
اسلاید سؤالهای فصل ۱ عقب مانده (-)
سؤالهای فصل ۷ معلولیت جسمی word (-)
سؤالهای فصل ۶ اختلالات رفتاری word (-)
سؤالهای فصل ۵ ناتوانیهای یادگیری word (-)
سؤالهای فصل ۴ نابینا word سری ۲ (-)
سؤالهای فصل ۴ نابینا word سری ۱ (-)
◊ اینترنت , آسیب ها و راهکارها
◊ بررسی عوامل استرس زا از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان
◊ چالش های فراسوی مراكز تربیت معلم
◊ علل افت تحصیلی دانش آموزان مدارس مناطق روستایی
◊ عوامل مؤثر در هدایت تحصیلی ـ شغلی دانش آموزان دختر
◊ بررسی میزان افسردگی دانش آموزان دختر و پسر
◊ بررسی عوامل استرس زا از دیدگاه دانش آموزان دختر
◊ پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تك پایه و چندپایه
◊ بررسی میزان افسردگی بین دانش آموزان عادی و تیز هوشان
◊ ارسال جزوه تکمیلی روان شناسی عمومی
◊ اسلاید درس روان شناسی تربیتی
تاثیر فناوری اطلاعات بر ارتقای سطح آموزش و یادگیری
( علی نادری )
دریافت متن کامل
بررسی عوامل استرس زا از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان
( رقیه درزی سرخرودی )
به نام خدا
به نام خدا
بررسی و مقایسه علل افت تحصیلی دانش آموزان
مدارس مناطق روستایی
(رضا عباسی)
به نام خدا
عوامل مؤثر در هدایت تحصیلی ـ شغلی دانش آموزان دختر
( سیده كبری واجدی روش )
دریافت متن کامل
به نام خدا
به نام خدا
بررسی عوامل استرس زا از دیدگاه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان
( رقیه درزی سرخرودی )
دریافت متن کامل
به نام خدا
به نام خدا
بررسی میزان افسردگی بین دانش آموزان عادی و تیز هوشان دختر در مقطع دبیرستان
( صدیقه نیاکی نژاد )
دریافت متن کامل
گزارش تحقیق
ü صفحه ی به نام خدا
ü صفحه ی عنوان
ü تشکر و قدردانی
ü فهرست مطالب
ü فهرست جداول
ü فهرست اشکال و نمودارها
ü چکیده
فصل اول :مقدمه و بیان مساله
فصل دوم:مطالعه ی منابع مربوط به موضوع تحقیق(سوابق پژوهشی)
فصل سوم:روش تحقیق
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل پنجم:خلاصه و نتیجه گیری
ü منابع
ü پیوست ها
به نام خدا
با سلام خدمت دانشجویان محترم ترم اول مرکز تربیت معلم شهید رجائی بابل
احتراما جزوه تکمیلی درس روان شناسی عمومی در بخش مقالات فابل دریافت می باشد.
لازم به ذکر است امتحان پایانی بر اساس منبع معرفی شده و جزوه تکمیلی به عمل می آید.
با آرزوی موفقیت
با سلام
برای استفاده مدرسین محترم و دانشجویان عزیز درس روانشناسی تربیتی اسلاید این درس در بخش (جزوات - مقالات - سوالها و اسلاید ) قابل دریافت است.
روان شناسی رشد ... سه شنبه ۰۸ اسفند ۱۳۸۵
به نام خدا
جزوات آموزشی روان شناسی رشد - تفاوتهای فردی و روان شناسی تربیتی در بخش مقالات و جزوات قابل دریافت است.
ادامه فعالیت با ارائه مقاله و جزوات آموزشی دوشنبه ۰۷ اسفند ۱۳۸۵
به نام خدا
بعد از اتمام دوره دانش پذیری به یاری خداوند در خدمت دانشجویان عزیز تربیت معلم خواهیم بود.
انشاءالله به مرور با ارائه مقالات و جزوات مختلف آموزشی در خدمت این عزیزان خواهیم بود. از همكاری اساتید و دانشجویان در ارائه مقاله و موارد مشابه استقبال می كنیم.
اسلاید فصول ۵ تا ۷ دوشنبه ۲۵ دی ۱۳۸۵
به نام خدا
احتراما اسلاید های فصول ۵ تا ۷ در بخش سئوالها و اسلاید ها قابل دریافت می باشد
نمونه سئوالها شنبه ۱۶ دی ۱۳۸۵
به نام خدا
نمونه سئوالهای جدید از فصول مختلف کتاب آشنایی با کودکان استثنایی تهیه شده توسط همکار خوبمان آقای عیسی بزرگپور مدرس محترم مرکز تربیت معلم شهید رجایی بابل آماده دریافت در بخش سئوالها می باشد.
PowerPoint فصل پنجم پنج شنبه ۱۴ دی ۱۳۸۵
احتراما PowerPoint فصل پنجم ( ناتوانیهای یادگیری )در بخش سئوالات قابل دریافت است
سؤالهای فصل پنجم - ششم و هفتم به صورت word چهار شنبه ۲۲ آذر ۱۳۸۵
به نام خدا
سؤالهای فصل پنجم اختلالات یادگیری فصل ششم كودكان دارای اختلالات رفتاری و هیجانی و فصل هفتم معلولیت جسمی به صورت word در بخش سؤالها قابل دریافت است.
فصل سوم و چهارم به صورت ورد شنبه ۱۸ آذر ۱۳۸۵
به نام خدا
سؤالهای فصل سوم ( کودکان آسیب دیده شنوایی ) و فصل چهارم ( کودکان آسیب دیده بینایی ) به صورت word در بخش سؤالها قابل دریافت است.
سؤالهای فصل چهارم سه شنبه ۳۰ آبان ۱۳۸۵
با سلام و خسته نباشید به دانش پذیران محترم
سؤالهای فصل چهارم كودكان دارای آسیب بینایی از كتاب آشنایی با ویژگیها و مسائل كودكان استثنایی به صورت word و PowerPoint جهت استفاده در بخش سؤالها ارائه گردید.
فصل سوم چهار شنبه ۲۴ آبان ۱۳۸۵
به نام خدا
به اطلاع دانش پذیران و مدرسان می رساند كه سئوال ها ی فصل سوم ( کودکان آسیب دیده شنوایی ) از كتاب آشنایی با ویژگیها و مسائل كودكان استثنایی به صورت word و PowerPoint در بخش سؤالات برای استفاده شما عزیزان ارائه گردید .
منتظر نظرات اصلاحی شما هستیم
سئوال ها وPowerPoint فصل دوم چهار شنبه ۱۷ آبان ۱۳۸۵
به نام خدا
به اطلاع دانش پذیران و مدرسان می رساند كه سئوال ها و PowerPoint فصل دوم (كودكان سر آمد ) از كتاب آشنایی با ویژگیها و مسائل كودكان استثنایی در بخش سئوالات برای استفاده شما عزیزان ارائه گردید .
منتظر نظرات اصلاحی شما هستیم.
سید محمد حسینیان
سخنی با دانش پذیران مراكز تربیت معلم - سید محمد حسینیان جمعه ۱۲ آبان ۱۳۸۵
به نام خدا
آموزش و پرورش در همه كشورها به عنوان بازوی توانمند تربیت نیروهای انسانی شناخته شده است. چرا كه شالوده منابع انسانی هر كشورها ابتدا در آموزش و پرورش ریخته می شود. بی شك آینده هر جامعه ای به كیفیت و كارآیی آموزش و پرورش آن كشورنیز بستگی دارد . از این رو هر چه كارآیی و بهره دهی برنامه های آموزشی مؤثرتر و مفیدتر باشد جامعه ی فردا سلامت و سعادت بیشتری خواهد یافت.
بر اساس برنامه آموزش و پرورش ، دارندگان مدرك دیپلم شاغل در آموزش و پرورش در یك دوره چهارساله باید به یك مقطع بالاتر ارتقاء یابند . بر این اساس كلیه دارندگان مدرك دیپلم یك ترم را به صورت دانش پذیر در مراكز تربیت معلم ثبت نام می كنند و در پایان ترم باید در آزمونی كه از طرف سازمان سنجش و آموزش كشور برگزار می شود شركت نمایند. این آزمون بر اساس منابعی است كه در اختیار داوطلبین قرار داده شده است.
یكی از عواملی كه شیوه های تدریس را تعیین می كند چگونگی برگزاری آزمون و یا به عبارتی پس آزمون است . لذا به پیشنهاد اینجانب و موافقت تعدادی از مدرسان مركز تربیت معلم شهید رجایی بابل ، سعی نمدیم ضمن طراحی سئوال از قسمتهای مختلف كتاب ، دانش پذیران را برای شركت در امتحان نهایی آماده نماییم .
تذكرات:
1- باید به دانش پذیران توصیه شود قبل از هر جلسه فصل یا فصولی از كتاب را مطالعه نمایند. و برای قسمتهای تعیین شده سئوالهای چند گزینه ای طرح نمایند.
2- مدرس و یا یكی از دانش پذیران در آغاز جلسه بعدی خلاصه ای از قسمتهای تعیین شده را توضیح دهند.
3- سپس سئوالهای طراحی شده در كلاس مطرح و توضیحات مورد نیاز بیان گردد.
4- بهتر است سئوالهایی طراحی شده از طریق PowerPoint ارائه گردد تا توجه دانش پذیران بیشتر جلب گردد.
5- ما با همكاری چند نفر از مدرسانی كه كتاب " آشنایی با ویژگیها و مسائل كودكان استثنایی" را تدریس می كنند ، تعدادی سئوال طراحی نمودیم كه به 2 صورت word و PowerPoint در این وبلاگ ارائه نمودیم . كه امیدواریم مورد استفاده مدرسان و دانش پذیران قرار گیرد.
6- word و PowerPoint مورد استفاده ما بر اساس2003 Office و قلم آن نیز Nazanin می باشد .
7- بصورت آزمایشی سئوالها و PowerPoint فصل اول كتاب " آشنایی با ویژگیها و مسائل كودكان استثنایی" ارائه می گردد. و در صورت استقبال سایر مراكز تربیت معلم و دانش پذیران مراكز به مرور فصول دیگر نیز عرضه می گردد.
8- از همكاری سایر مدرسان در دروس دیگر نیز استقبال می كنیم. در صورت علاقه مندی به همكاری می توانید از طریق ایمیل به آدرس زیر با اینجانب تماس بگیرید.
۹- شما می توانید سئوال های فصل اول کتاب " آشنایی با ویژگیها و مسائل كودكان استثنایی" را در بخش سئوال ها دریافت نمایید.
منتظر نظرات اصلاحی شما هستیم.
سید محمد حسینیان
مدرس مراكز تربیت معلم شهید رجایی بابل و حضرت فاطمه (س) قائم شهر
All Rights Reserved 2005-2006 © daneshpazir.MihanBlog.Com
Best Resolution : 1024 X 768
